3 Minutes of Pure Truth

Stalinistický režim Severnej Kórei vraj vo veku troch rokov dieťa odoberie rodičom a umiestni ho do štátneho zariadenia, ktoré naplno preberá úlohu jeho výchovy. Prečo to robia? Predsa preto, aby náhodou niekto svoje dieťa nevychoval trochu inak, než to vyžaduje štátny systém. Uniformnosť je najdôležitejšia zo všetkého. V jednote je sila. A to sa nám zdá hrozné. Neľudské. Fuj - hnusný komunizmus! Útlak! Štátna tyrania! Malo by sa to zvrhnúť! Už menej ľudí si ale uvedomuje, že to isté v bledo modrom sa deje aj u nás. Že nie? My predsa svoje deti odovzdávame štátnemu systému, nad ktorým nemáme absolútne žiadnu kontrolu, už zopár storočí. Najnovšie dokonca predsunuté krídlo tých, ktorí nás ovládajú, hovorí o povinnej dochádzke aj do škôlky! Aby náhodou niekto nevytŕčal z rady. Aby sa u niekoho náhodou nevyvinulo - bojím sa to skoro vysloviť - samostatné myslenie! Čo by sme s tým robili? Len si to predstavte! Veď na to ten chudák štátom vyškolený úradník nazývaný "učiteľ" nemá vôbec prípravu. To by sa nám ten tak pekne zabehnutý centrálny systém veľmi rýchlo zadrhol! Kto by pracoval v Kii?

Vo výučbe angličtiny náš štátny systém absolútne zlyháva. Výsledky sú katastrofálne. O tom som nemal žiadne pochybnosti už na strednej škole. Všetci moji slovenskí učitelia boli v tomto predmete absolútne nepoužiteľní. Mali síce požadované školy, diplomy - tak ako je to možné? Taká je predsa norma. Toto je náš štandard. Neskôr som skoro 22 rokov učil angličtinu. A celý čas mi to vŕtalo v hlave - ako to, že nikto nehovorí o tom, že tu máme absolútne nefunkčný školský systém? Len veľmi pomaly a postupne som začal chápať, že zmyslom existencie tohoto systému nie je poskytovanie vzdelania. To je len taký jeho prísľub, ktorý - ako všetci vieme, ale nechceme si to pripustiť - sa mu nedarí napĺňať. Deti nevedia čítať s porozumením. Deti nevedia počítať. Deti už dnes nevedia takmer nič - postupne sa blížia k tým americkým a systém na to hovorí - áno, áno - je to hrozné, ale nevieme čo s tým. Vedú sa o tom diskusie. To je však len taká hra a odvedenie našej pozornosti. O čo totiž v tomto systéme ide v skutočnosti, to je ovládanie populácie. Presne tak ako v tej Severnej Kórei. Preto musíme naše deti odovzdávať na výchovu štátnym inštitúciám - aby sa naučili byť konformné. Aby nikto nevytŕčal z radu. Aby sa každý dobre naučil, kde je jeho miesto a zapamätal si to do konca života. 

Detail of the famous photograph in which one man, believed to be August Landmesser, 

refuses to give the Nazi salute.

 

 

A nie je to tak len u nás. Prakticky vo všetkých tzv. rozvinutých krajinách sa na to používa strojový germánsky systém vyvinutý 
v Prusku v 18. storočí. Ktorý vždy a všade funguje viac-menej rovnako - nevzdeláva k ničomu než k uniformnosti. To je totiž jeho pravý účel a to je dôvod, prečo sa v tom systéme ďalej pokračuje. 

 

Ak to chceme konečne zmeniť, ak chceme, aby vzdelávanie našich detí konečne dostalo skutočný zmysel, musíme si najskôr uvedomiť a priznať si, aká je realita. A k tomu, myslím si, môže dobre poslúžiť aj toto 3-minútové video. Ja som totiž presvedčený, že je to naša povinnosť. Voči sebe samým. Lebo kam vedie uniformnosť a stádovitosť, na to nám diktatúry 20-teho storočia dávajú celkom jasné odpovede.

 

 

S pozdravom

 

Branislav Boba a Magnificent Dragonflies